GALA DESIGN FOR CHANGE

El pasado lunes 8 de octubre se celebraba en La Nave de Villaverde la Gala 2018 del Proyecto Design for Change -I CAN SCHOOL CHALLENGE.

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Si alguien desea leer a cerca de Design for Change, dejo el enlace de la página de España al final de esta entrada, y además tenéis una entrada dedicada especialmente a DFC en Primaria titulada "¿Los niños pueden cambiar el mundo?"

La gala comenzó a las 16:00 con una bienvenida muy animada gracias a los presentadores, entre los que se encontraban niños de diversas edades.
Sus intervenciones enseñaron múltiples estrategias de participación en grandes grupos, como la de "la pelota gigante" o "los globos saltarines". No eran más que formas de tomar el turno de palabra, pero hicieron amenas las intervenciones y la animó a participar.
Las "olas populares" eran segundos de descanso animado que proporcionaba al público un periodo de desconexión y disfrute, dedicado especialmente a los más pequeños (los protagonistas de esta gala).






Durante la primera parte de la gala se expusieron los 10 proyectos finalistas del concurso. El premio era  ir a representar a DFC España en el Educational Congress organizado en Polonia por Wolters Kluwer.
Entre los 10 finalistas se encontraban colegios de Primaria, Infantil e Institutos de ESO y Bachillerato.

Nombre del proyecto
Grado de participantes
Centro educativo
Tipo de centro
Provincia
Primaria
Colegio Madre María Rosa Molas
Concertado
Castellón
Bachillerato
FET Santa Teresa de Jesús Salamanca
Concertado
Salamanca
Secundaria
FET Santa Teresa Calahorra
Concertado
La Rioja
Secundaria
FET Padre Enrique de Ossó Zaragoza
Concertado
Zaragoza
Secundaria
SEK International School Ciudalcampo
Privado
Madrid
Primaria
FET Santa Teresa de Jesús Tarragona
Concertado
Tarragona
Primaria
Colegio Nuestra Señora de la Victoria
Concertado
Málaga
Otros
CPR Sta Apolonia
Privado
A Coruña
Infantil
FET Santa Teresa de Jesús Oviedo
Concertado
Asturias
Primaria
Colegio Nazaret Mare de Déu dels Àngels
Concertado
Barcelona


Por aquí os dejo las descripciones de los proyectos finalistas e imágenes y vídeos de algunos de ellos -siento no haber podido hacer a todos peor mi móvil se volvió loco:










En todo momento estoy luchando contigo (FET Padre Enrique de Ossó Zaragoza)

El objetivo principal fue mandar apoyo a los niños y niñas con cáncer, así como a sus familias. De esta idea inicial se forjaron una serie de acciones solidarias que fue desarrollando el alumnado con mucha ilusión: kits para enviar a cada peque ingresado, con una pulsera y un broche hecho por ellos, así como un mensaje de ánimo; un vídeo en el que transmitían sus palabras de apoyo; un puesto solidario durante las fiestas escolares, en el que vendieron las manualidades hechas por ellos, además de material que cedió la organización Aspanoa, y todo lo recaudado en esos días se lo donaron a esta organización; colaboraron con Believe in Art, una asociación que se dedica a decorar las habitaciones y entornos comunes del Hospital Infantil, y aprovechando que los muros del colegio estaban algo tristes, le propusieron al equipo directivo decorarlos con la ayuda de la asociación y con la participación de todo el centro escolar. La única condición para participar era venir con ilusión y ganas de compartir, además de colaborar simbólicamente con la aportación de 1€ a favor de Believe in Art. Así el 24 de mayo de 2018, ayudamos a decorar parte del muro del colegio. Esta colaboración o simbiosis, que esperemos perdure en el tiempo, ha dado como resultado una acción solidaria con buena acogida, dejando como recuerdo un patio más alegre con un colorido mensaje de esperanza. (DFC España, 2018)




Paremos La Violencia De Género (FET Santa Teresa Calahorra)
El proyecto se ha centrado en la realización de cuatro cortos a los que se ha dado difusión. El objetivo es concienciar y ayudar a detectar las señales de inicio de la violencia de género. También se ha hecho un mercadillo con productos elaborados por el alumnado para aportar a una asociación que ayuda a las mujeres afectadas por la violencia de género.





Las toallitas a la papelera (FET Santa Teresa de Jesús Oviedo)

Lo primero que hicimos fue mandar cartas a papá y mamá contándoles que no se pueden tirar al váter las toallitas y que la solución es poner una papelera en el baño. Hicimos unos carteles con el lema “Las toallitas a la papelera, al váter no”. Los colgamos por el colegio, lo mandamos a los supermercados para que los colgaran en el pasillo de las toallitas húmedas. El supermercado Masymas colaboró colgando los carteles y realizó un vídeo explicativo del proyecto que se visionaba en las pantallas de sus 22 tiendas de Oviedo. Pedimos colaboración a las familias que tenían alguna empresa y en total 15 establecimientos y/o profesionales colaboraron colgando nuestros carteles en sus tiendas. En la última fase, COMPARTE, La cadena SER Asturias realizó una entrevista a una de las tutoras sobre el proyecto, la noticia fue publicada por el periódico digital Asturias Mundial, el periódico La Nueva España realizó una entrevista en clase a los niños y niñas. En la fase EVOLÚA decidimos usar menos toallitas: para lavarnos la cara usaremos agua y jabón. Todos en su casa ya tienen su papelera, así como las casas de sus familiares directos. (DFC España, 2018).






Trátame con cariño (Colegio Nazaret Mare de Déu dels Àngels)

En este proyecto hemos intentado dar la máxima difusión del maltrato animal, del abandono y la preferencia por comprar en vez de adoptar.  Se han realizado una serie de acciones para intentar que todo el mundo sea consciente de ello y se pueda ayudar a aquellos animales que están en adopción y a aquellos otros con gran riesgo de sufrir abandono y maltrato, para conseguir que la gente no gire la cabeza cuando se encuentre con un caso así. (DFC España, 2018).






NO MORE Comunidad de mujeres (SEK International School Ciudalcampo)

La aplicación NO MORE permite garantizar la seguridad de las mujeres ante episodios de violencia de genero o acoso sexual callejero. Se trata de un sencillo dispositivo que envía alerta con geolocalización tanto a contactos de la persona como usuarios que se encuentran en las proximidades. Nace fruto de compartir en voz alta una mala experiencia de acoso.





Abuela Pepa (CPR Sta Apolonia)

Un proyecto educativo y medioambiental que trata de armonizar las relaciones entre la niñez y la vejez, y visibilizar el aislamiento que sufren en la sociedad occidental. La actividad principal fue la construcción de un paseo fluvial entre el colegio Sta. Apolonia y la residencia de ancianos Geriatros. También montamos un pequeño huerto vertical con el alumnado del colegio en la residencia de mayores, y realizamos varias visitas, una de ellas con las personas mayores en nuestra granja escuela Bergando. También celebramos la semana en la granja con el alumnado del colegio, actividad que trata de modificar todos los parámetros de la organización educativa durante una semana, y en la que utilizamos la dinámica “El Activista Instantáneo” de Design for Change para adaptar nuestra granja escuela Bergando para la visita de mayores.






Meraki (FET Santa Teresa de Jesús Salamanca)
“Hacer algo con amor y creatividad poniendo el alma en ello”. Esta palabra griega da título a nuestro proyecto de sensibilización con niños y niñas con cáncer. Hemos querido acercarnos y hacernos cargo de su realidad y la de sus familias. Este encuentro lo hemos vivido con mucha emoción, acogiendo el cariño, el amor y la valentía que nos han transmitido. Queremos concienciar a todas las personas a las que llegue nuestro proyecto de la importancia de conocer la realidad de estos niños y niñas y sus familias, de saber cómo tratarlos, e invitarles a hacerse voluntarios y donantes de médula para mejorar su vida. No importa lo difícil que sea la situación en la que nos encontremos, lo importante es seguir poniendo el alma en mejorar y cuidar la vida de las personas que tenemos a nuestro lado.





Y para acabar con la primera parte, se nombró al colegio ganador: 


Qué podemos hacer para estar más tiempo con nuestros padres, 
proyecto del FET Santa Teresa de Jesús en Tarragona. 
Consistía en fabricar una caja donde los padres guarden el móvil durante el tiempo que estén con sus hijos, además de objetos y una lista que pueden usar para hacer cosas juntos. 



Alrededor de las seis y media se dejó media hora de descanso en la que los asistentes pudimos disfrutar de un ágape en la entrada del auditorio. ¡Todo estaba buenísimo! Fue un momento idóneo para hablar y compartir experiencias con los presentes. 



A la vuelta del break, los profesores y alumnos que durante el fin de semana compartieron una experiencia de convivencia y DFC, hicieron pequeñas intervenciones animadas en las que nos mostraron vídeos y contaron anécdotas. 


Para finalizar con la gala, se contó con la presencia de Meredith O´Connor, cantante estadounidense que levantó a los más pequeños de sus asientos. 
¡Muchos y muchas quedaron prendados de ella!




Ah, y destacar la labor de una voluntaria que durante toda la gala estuvo dibujando un mural increíblemente precioso con las ideas que iban surgiendo de las diferentes intervenciones. 
Por aquí os dejo una foto de cómo quedó al final de la gala. 











Fuentes: 
http://www.dfcspain.org/gala_ican/        
http://www.dfcspain.org/



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