¿La radio educa?

En la actualidad se habla de educación interdisciplinar cuando procede de diversas disciplinas. Desde un enfoque tradicional, estas disciplinas se pueden considerar asignaturas escolares. Pero, los estudios científicos más innovadores afirman que el niño aprende en todo y de todo su entorno: en la escuela, en el comedor, el cine, la televisión.

De hecho, muchos padres ponen control de canales en sus televisores para que sus hijos no vean nada que se considere inapropiado para ellos. Pero, ¿y la radio? ¿Alguna vez nos hemos puesto a escuchar detenidamente la información que nuestros niñ@s reciben a través de este medio de comunicación?

Los Educadores tenemos que tener en cuenta siempre lo que en el ámbito educativo y psicopedagógico denominamos "currículo oculto". Posiblemente fuera del ámbito académico, incluso exclusivo de pedagogos y maestros, este término jamás se haya escuchado. Se refiere básicamente a aquello que una persona que está en el proceso educativo más significativo como es la infancia y edad escolar, asimila y aprende de manera indirecta, y que explícitamente no está entre los objetivos planteados. Un ejemplo de ello en la vida cotidiana es ver siempre a la mamá hacer la comida y tareas del hogar. De manera indirecta u oculta se está enseñando a los hijos a que esas tareas son exclusivas de la mujer.

En la radio ocurre lo mismo. Esta mañana de camino a la universidad he escuchado cómo en un anuncio de una clínica oftalmológica se ofertaban varias operaciones oculares. La excusa con la que llamaban la atención e incitaban a la compra del servicio era, casi literalmente el siguiente mensaje:

"Si tienes una entrevista de trabajo y quieres que tus gafas o lentillas dejen de ser un problema, ven a clínica X".

Ahora me pregunto: ¿Habrá entendido mi hijo que tener gafas es un problema? ¿Lo es? 

Sinceramente no se si son estereotipos de la sociedad, estrategias de marketing y ventas, filtros de las empresas para conseguir al empleado que vea, respire y huela mejor; o simplemente la sociedad se inclina por una imagen más que por la profesionalidad. No tengo ni idea, pero si se que es importante educar en valores humanos a nuestro hijos, futuros jefes y empleados que con rigor y humanidad sepan relacionarse entre sí.

No es cuestión de encerrarles en una burbuja donde sólo les estimule aquello que nosotros elijamos, porque el mundo está aquí, o mejor dicho, nosotros estamos aquí, en él, pero el criterio con el que lo vemos es lo que marca a diferencia. Por ello, es muy importante que nuestros niñ@s desarrollen el espíritu crítico con una visión más humana y racional del mundo -aunque para ello se necesiten unas gafas.