“El ‘asignaturismo’, hacer exámenes continuamente, es la muerte de la cultura”

Leyendo sobre métodos de comunicación alternativos acabé en esta noticia. La verdad no me extrañó lo que decía en absoluto, porque con estar un poquito en las aulas escolares te das cuenta de la incultura que muchas asignaturas generan en los alumnos.  

El título es impactante a la vez que revelador: 

“El ‘asignaturismo’, hacer exámenes continuamente, es la muerte de la cultura”

Este artículo trata sobre el último libro publicado del filósofo sevillano Emilio Lledó. Es un filósofo español formado en Alemania, que ha sido profesor en las universidades de Heidelberg,  y ha pertenecido a la Real Academias Española desde 1994.

Aunque el título sugiere que su libro está destinada a la crítica de las asignaturas, en realidad es una crítica al sistema educativo actual. Arrasa con toda la LOMCE, y la culpa de no permitir la libertad de los alumnos. Además, afirma que la desigualdad en educación existe, aunque no lo queramos ver. 

También trata el tema del "crimen pedagógico" al obligar a memorizar a los alumnos contenido embutido en asignaturas. 

No recomiendo leer su último libro Sobre educación, porque os aconsejo leer el artículo que al que os hago referencia y vosotros mismo, como yo, acabaréis leyendo su obra.

Como bien dice Lledó, tampoco es cuestión de criticar sólo al sistema educativo, sino pensar que sus fieles seguidores también ponen piedras en el camino del desarrollo. Tal vez si los maestros fuéramos capaces de combinar la ley con la acción educativa que consideramos correcta, muchas de las críticas del filósofo sevillano desaparecerían de las aulas.

Porque, ¿qué es más cómodo, seguir a un papel escrito por otros o innovar día a día; criticar algo externo o hacerlo nuestro para avanzar?

Para acabar con esta entrada, os dejo reflexionar con una de las frases del libro de Lledó:
“Con este sistema educativo se pierden talentos extraordinarios para la música, para la poesía, para la literatura”. (2018)


Fuente: https://elpais.com/cultura/2018/03/27/actualidad/1522176484_685088.html